Educação

Déficit na Educação e Crescimento Econômico no Brasil: questões do novo milênio

O objetivo deste trabalho é apontar os déficits educacionais que possam oferecer entraves ao crescimento econômico no Brasil. O contexto produtivo de modelo recente, baseado numa intensificação do uso da informação, exige uma relação muito mais intensa com os processos de aprendizado, os quais permitam a disseminação dos parâmetros recentes da produção. Estes processos dependem da formação educacional da mão de obra, capaz de sustentar a apreensão sistemática das novas qualificações em situação de constante obsolescência.

Educação, Comunicação e Novas Tecnologias - ampliação dos meios de expressão do estudante

MONOGRAFIA APRESENTADA COMO REQUISITO PARCIAL PARA A CONCLUSÃO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO EM ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA

Ambientes de nuvem para pesquisa e educação: o caso do Next

Com a ampliação da Internet, academia e outras instituições passaram a se relacionar com ela, com um misto de flerte e medo. Por um lado, porque o seu potencial de automatização de rotinas, comunicação e pesquisa, a transforma em objeto de desejo; e por outro, pela dificuldade de utilizá-la, já que ela não parece aceitar rotinas, dando a impressão de descontrole.

A Educação à Distância, a Internet e a Educação Formal

Os computadores e a Internet aos poucos deixaram de ser objetos estranhos nas escolas e no mundo da educação. As novas tecnologias de informação e comunicação, lentamente, vão se integrando a atividade educativa. Mas elas ainda são basicamente usadas como um instrumento, um “apoio” que se acrescenta à atividade de educação que segue seu curso da mesma maneira que antes dentro de uma visão e dinâmica bastante tradicional.

As Dinâmicas de Educação à Distância a partir da Internet

Os computadores e a Internet aos poucos deixam de ser objetos estranhos nas escolas e no mundo da educação. As novas tecnologias de comunicação, mesmo lentamente, vem se integrando a atividade educativa. Mas elas são basicamente usadas como “apoio”, que se acrescenta à atividade de educação que, da mesma forma, segue seu curso dentro de uma visão e dinâmica bastante tradicional.

Curso "Andando nas nuvens" - Relatório da Primeira edição

O curso "Andando nas nuvens: Introdução ao uso das tecnologias interativas na educação, pesquisa, gestão e saúde e noções de computação em nuvem" é uma iniciativa das Linhas de Pesquisa "Estratégias e Políticas de Implantação de Tecnologias Interativas em Pesquisa, Educação e Saúde" e "Educação Não Formal em Ambientes Virtuais", do Grupo de Pesquisa "Tecnologias, Culturas, Práticas Interativas e Inovação em Saúde" da Fiocruz.

Curso Introdução a Educação Não Formal em Ambientes Virtuais (Relatórios)

O curso tem como objetivo explorar o potencial das tecnologias da informação e comunicação no processo de colaboração e aprendizagem em atividades de formação permanente; viabilizar a construção do conhecimento a partir dos conhecimentos já trazidos pelos participantes por meio de discussões em fóruns, e a partir da experimentação de recursos, com retorno imediato à discussão em fóruns ou chats sobre a aplicação dos recursos experimentados em processos de educação. Levando em conta a construção do conhecimento de forma colaborativa e compartilhada.

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